时和程刻成绩明显下滑，两人齐齐被叫到了办公室去。
尤时第一次因为成绩的事被叫去办公室，心情忐忑。进办公室前，程刻捏了捏她的手。
班主任刘旭是个四十岁左右的中年男人，教他们数学。尤时向来不喜欢他，因为他对学生“重男轻女”，特别是尤时这样数学劣势的。
刘旭喝了口茶，略严肃地睨他俩一眼，“说说，怎么回事？”
尤时绞紧手指，还没开口，旁边程刻先说了：“做题粗心了，下次一定考好。行吧老刘？别这么严肃啊。”
班里男同学和刘旭熟，私底下都喊他“老刘”，尤时见怪不怪了。但第一次听程刻这么喊，她心里头还有些不适应，可又觉得暖洋洋，因为他向来是不爱应付别人的。
“真不是因为别的？我可是听到风声的啊。”老刘放下茶杯，语重心长道：“老师也不是什么老古董，两个人互相进步是好事。但是互相退步就不行了，你们说是不是？”
尤时重重点头。
“特别是程刻，你数学好，脑子也灵光，将来选个好专业，找份好工作不难。不多说了，就是给你们提个醒，再过两个月就高三了，把握时间。”
……
从办公室出来，尤时垂