通……”，姜琬看着重新分配的班级人员后面的标注，大概知道学堂里是按照这个标准分配学生的。
在他前世的记忆中，这是明代朱棣之后，各官学中举行岁试的时候，按照生员的卷子优劣，给的等级标准，就像现代大学课业中的“优”、“良好”、“及格”之类的，没想到他穿来的南朝，竟也用的这个标准。
大概是参考了县试的名次吧，毕竟，这次大比，州学里的学生几乎都去了。
噢，对了，姜琬知道了，方才那些陌生面孔，应该是这次在县试中取得名次的庶民子弟，过了县试，他们便取得了来官办学校进学的资格。
这也是朝廷招揽人才的途径之一。
姜琬找了找自己，他的名字后面注了个“文理亦通”的四个小字，被分在次甲班，班中有二十五名同学。
第22章 真相
姜琬到今天才弄清楚，能进到官办学校来读书的，叫做生员，出身官吏阶层的子弟，生来就有入学读书的资格，有点义务教育的意思，而庶民的子弟，则需要在通过了县试之后才能进到学堂里来，大概是选拔尖者培养的意思，就有门槛了。
不仅如此，州学里的学生还是分等级的，不仅在班次上有所区别，就是在待遇上，