课的教授聂子平对卫螭当先一礼，钦佩的道：“卫祭酒此等胸襟、气魄，确是叫人钦佩，子平也当效仿祭酒大人，对学生倾囊相授。”
“我等也当如此。”
当下，众人纷纷如此表示。有两三个犹豫了一下，见众人都这样，也只得压下心中想法，跟着大流走。
卫螭呵呵笑笑，道：“多谢诸位支持，愿与诸君一同努力。”
“理当如此。”
说完这些，丁守诚的脸色好了不少，但对卫螭地教授方法还是有些异议。卫螭耐心地道：“我的这门课，大家比较陌生，与往日学的大为不同。为了让大家对这门课具有更直观和更深刻地理解，后面的探讨是必要的。人体构造是西医的基础，我要每一个人都铭刻在心上，每一个人都能透彻的理解好、记忆好，烂熟于胸是最低要求。这是第一个好处。”
卫螭顿了顿，看了看丁守诚的表情，接着道：“第二个好处，我希望能锻炼学生们的能力。丁司业和各位教授都是经历过世事的长者，我们的学生，多还是年轻人，涉世未深，性情羞涩，沉默寡言。这样不好，年轻人应该自信、自立、自强，天行健，君子当自强不息。心怀坦荡，香溢八方，我不喜欢我的学生畏畏缩缩、扭扭捏捏，我希望大