是孩子还能出问题，李易也解决不了。
他又飞了，收这个徒弟，一下子增加许多寿命，显然二弟子对于推动社会有帮助，至少系统如此认为。
李易比较放心，系统给出这个评判，意味着徒弟好好教，将来不会起义了、反叛了什么的。
……
“快，再快一些，官僚主义害死人啊，小易没说错。”
一支队伍从李家庄子早上出发，向蓝田县急赶。
车上有四个宰辅，毕构最着急。
他早上办公的时候，得到了昭文馆给事中的汇报，发现蓝田县有一神童，真正的神童。
他一问，好几天前的事情了。
给事中昨天得到的消息，前天是大学士得到消息，大前天是学士得到消息，又前一天是直学士得到消息。
就这样，校书郎汇报上来的事情被那些人一人耽误一天。
他们耽误时间干啥了？写报告，写的花团锦簇的。
修了又修、改了又改，最后定稿，还要看状态，状态不好字也不够好。
如果说这已经够叫人生气的了，那么给事中傻子一样跑到政事堂当着其他三个宰辅的面说，就是要把毕构气死的那种。
队伍出来，四个宰辅，互相之间商量好，看孩子选谁。