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“进来。”
宽敞的总务室内，办公桌后的李轩依然埋首案牍，翻看着手里的“评估”。
不是上对下的评估，是学员彼此之间，对彼此的“教育规划”与“人事晋升规划”。
“是。”
公孙度门外大声应是，进门走三步就地立定，脱帽交于后，开腿被手脚而立，下巴微抬，眼神以睥睨的斜下角度，“俯视”桌后坐着的李轩与一旁的徐荣。
这不是无礼，这是军礼。
李轩头也不抬的翻开学员作业，徐荣也没搭理自己的老乡，把手里的一卷文档放上桌，说着未结束的话题：“第十七份，自划与互划多不同，唯正南堪任军法，是共识。”
“军中，叫名字。”
正南是审配的字，冀州魏郡人，年二十，执拗刚正，学的步科却被同科学员，皆评估为最应该接受军法教育，最适合的晋升路线，是“军法官”。
李轩扫了眼第十七份文档，一溜的学科学员名，评估，规划，理由。
做出评估的学员比审配还有名，同样是被学员“评估”为最适合“军法官”最多的人之一，与颜良文丑一样，也是赤备冀州剿黑山贼期间