麻烦你在跟我说说这个学生的性格以及在校表现。”
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队长出门以后，变给公安局的下属打了电话，将失踪学生家住地址以及个人情况告诉给了他们，让他们尽快去那个地方一趟。
因为失踪学生家住在另外一个省份，所以他们还先要跟那个省份那个市的公安局联系一下，打个招呼，两方配合，对失踪学生进行寻找。
队长挂断电话之后，叹了一口气，“但愿平平安安地没事吧。”
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等队长回去办公室之后，赵礼已经大致知道了失踪学生的性格——她是一个很内向的女生，平时也不太与别人交往，每到周六周日以及各种节假日的时候，都出去找兼职做。从没有参加过班级的聚会，跟班上同学的联系也很少。因为只相处了短短一年，班级里的学生，对于这个学生都不是很了解。
而失踪学生在校的表现也是不突出的那一种，学习成绩平平，不好也不坏，没有参加过任何社团，也不参加班级或是院系组织的活动，可以说无论是在老师的印象中，还是在同学的印象中，都是一个存在感很低的人。
而失踪学生的人际交往情况就更加简单了，也就是在宿舍住宿，有三个舍友，也没有见她交过什么朋友