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“何为义？”
李立龙在黑板上写下一个大大地‘义’字，转身看着下面这群八九岁大的孩子，还有意无意的瞄了眼坐在最后面，以郑悦雪和郑山川为首的众人。
“义可分为多种：侠义、忠义、情义……但是，我认为就只有两种。”
说着，李立龙又在黑板上写下了四个字‘大义’、‘小义’。
“大义，大者，为国为民者；小义，小者，为亲、为友、为他人。”
一番慷慨激昂的长篇大论后，李立龙赢得了掌声，却偷偷地看了下手表，发现才过去二十三分多钟，比郑山川规定的每节课的时间还有二十六分多钟，心里咯噔一下：接下来的这些时间该怎么打发了？
“下面，我们请同学们自由发言，可以对我刚才讲的进行补充或者分析……”
……
“下面，大家相互讨论！”
……
“下面，大家自习！”
……
“当！当！当……”
下课的钟声响了，李立龙却感觉那块提着的石头终于落地了。
“李老师讲的非常好，大家给李老师鼓掌，感谢李老师给我们上了这堂生动课。”
“