入点，说明函数的概念，然后引入复数，再慢慢引向微积分，可是他又想到这微积分的内容的对于如今的科技似乎没有太大的作用。转念一想，算了，懒得想这么多。大不了从微积分再引入速度的概念，进入物理学便是。
心中有了一本课程大纲后，李奇开始为这两个超龄同学上起数学课来。
既然要用三角函数作为切入点，那么开始自然少不了代数与几何。
所谓的代数几何，都是一些基本的不能再基本的东西，王仲凌可是在工部上班。对于数学当然是非常了解，白时中虽不及王仲凌，但也不差。
这些基本的东西，他们都再熟悉不过了，唯一的区别，就是符号改变了，让他们有些适应不过来。
李奇见他们数学功底都很不错，于是开始讲解勾股定理。但是他们也早就知道这勾股定理，李奇见了，干脆直接跳入三角函数，若是有什么不懂的，再回过头教便是。
他本来就没有当过老师，上起课来也是非常跳跃性的，好在他那张嘴能说会道，很能自圆其说。
进入三角函数后，这两个老货开始有些入迷了，特别是王仲凌，他本身就在工部待了十几年，一些建筑方面，规划方面，都得涉及到三角函数，他的经验