“诶～叶总，咱们学校的老脸都被我丢光咯。”
曾经负责叶青大学生涯专业课的蔡晨宁教授，在电话里长吁短叹，语气中充满了懊恼与沮丧。
“蔡老师～蔡教授，什么事情让你如此沮丧？”站在通道外，叶青有些忍不住笑的问道。
叶青还在上学那会儿，蔡晨宁只是副教授。叶青毕业没多久，他的副教授就评级成了正教授。今年才五十岁的他，按理说应该正是事业上升期，斗志与雄心都处于最佳状态的时候。
在大学里讲课，研究课题，怎么能把学校的脸都丢光了？
叶青搞不清楚，并且还打电话来给自己诉苦……
“什么事，学校交流的事……”蔡晨宁足足叹了五秒的气，才开始讲述起这段让叶青有些云雾缭绕的吁叹起因。
有人的地方，就有圈子，有圈子就有交流。
普通民众在网络论坛上交流，企业与企业互相交流。大学之间的交流更广阔，从文化到学习，再到学术上，与不同地区的学校交流，与不同国家的学校交流。
通过交流，学生和导师们不仅可以开阔眼界，增长见闻。还能了解到不同国家之前，在学术上的专业差距。
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