，其实始终都只是一个形式吧？那你为什么要定在50%呢？”
黎华思考之后的问题引得毕文谦莞尔。他一边轻轻摇头，一边反问道：“你有没有想过一种情况——如果有人要拿外国的绿卡，甚至是放弃中国国籍呢？”
毫无疑问，在座的女孩儿们听懂了毕文谦的话。
观察着她们的眼睛，毕文谦继续说了下去。
“其实，要达到初衷，仅仅如此，是不够的。因为对于成年人，对于辛苦半辈子的人来说，你叫人家重新回到校园，大多数人会畏而远之；而如果你只要求去学习而不考核，那人家倒是会去，但学习的成果，就只能听天由命了。所以，我们回到一开始的说法——人追求的，是繁衍与传承。接受良好教育的权利，也许成年人自己不是那么看重，但对于子女的教育，中国人却是非常重视的。所谓世上万般皆下品，思量唯有读书高，这是中国千年来积累的底蕴。对于那些申报财产的个人，可以选择放弃自身接受二次教育的权利，以及考核晋升的潜在权利，从而换取其子女从小接受良好教育的权利。考虑到不同省份的经济发展情况不同，可以以省为单位，各省以自身经济水平为依据，定下不同的财产申报资格门槛，可以是阶梯形门槛，依不同申报等级，