，所见所闻也不同，学生在某些方面，强于老师，这是非常正常的，有什么不好意思得。
而我们一诺学府老师的职责，就是要让学生懂得发问，懂得质疑，然后大家共同学习，共同进步。如果身为老师自己都没有不耻下问的精神，又如何去要求学生做到这一点呢？”
那些老师们个个都露出惭愧得神色。
郭淡道：“这就是我们一诺学府的第一个教学理念，从被动学习到主动学习，激发学生的求知欲望，让学生去探索真理，而我们只是为学生提供一个良好的学习平台，营造出一个学习氛围。老师告诉学生一百个答案，就不如学生告诉老师一个答案。
因为这一个答案，可能会令学生得到一千个答案，一万个答案，无穷无尽。而那一百个答案，可能永远都只是一百个答案。我们一诺学府最成功的老师，就是那个从学生身上得到最多答案得老师。我想自己的学生比自己优秀，这可能就是老师最大的宽慰，反之，那将是最大的悲哀。”
一些学生为之动容，眼中流露出一种向往得目光。
因为作为举人或者进士，都有着自己的骄傲，有些学生都已经三十岁，他们都已经是非常成熟，但基于尊师重道，他们不能随意发表意见，反驳