开；可是当训练到与约拿鱼协同作战的时候，却怎么都不能指挥如意。
彼得指挥吧，水师能理解，但是约拿战斗鱼不能领悟；换小约拿指挥吧，约拿鱼没有问题了，水师又不知所云了。彼得尝试了多次也没有成功。
麦轲一听，马上明白了问题的关键：缺乏一种双方都能理解的指挥语言系统。对彼得束手无策的难题，对麦轲就是小菜一碟了。他马上决定举办一个训练班，参加的是五个水师士兵；五条约拿鱼中的战斗鱼。
另外，额外叫来五条约拿小鱼，因为这些小鱼虽然目前还不参加与水师的配合训练，它们也要进行专门的培训，所以基本的指挥语言也是需要的。
彼得把各种指挥的方式收集在一起，包括旗语、手势、语言，然后每样都归类成十种。然后麦轲通过“灵犀一动”分别把它们传达给了参加训练的人和鱼。
这些参与者很快就熟练掌握了这种新的指挥语音系统。那些鱼甚至比人掌握的还要快。彼得见麦轲三下五除二就解决了这个令他头痛许久的问题，兴冲冲地就演练了起来。除了开始的生涩以外，很快就配合得珠联璧合了。
这下彼得更加对“灵犀一动”垂涎三尺了。看着麦轲眼睛都绿了，恨不得给麦轲来个搜身打劫，把《