摆设。
郑明的桌面很普通，与其他老师的差不多。老旧的键盘上有零碎烟灰、纸巾盒里的纸抽了大半、教案本堆在一旁、试卷题册累了很高、送来的作业还没翻开批改、笔筒里有五六只笔、喝水的瓷杯杯口有茶渍、电脑旁放着他与妻子女儿的全家福。当然以安浅的角度是看不到照片的，这是原主的记忆。总之看起来没什么异常。
但看起来没什么异常显然是不够的。
办公室里共有四个座位，其他的也都是他们班的任课老师，此刻都不在。班主任和化学老师出去了刚才在走廊里碰见，英语老师估计还在拖堂。安浅估摸着时间以及原主的力道和灵活性，眼睛瞟向笔筒里的签字笔，又用余光打量着郑明。
——逼供来不及了。
意识到这点后她有些遗憾，也懒得做什么，甚至没再理郑明就直接出了办公室。
“嘀——嘀——嘀——嘀——”
才刚刚出门，这个声音又出现了。
郑明难得没有追出来训斥她。安浅便站在走廊里，周围的同学神色如常，连步伐都没有停顿。她抬头望望、四处寻找还是没有结果，不得已扯住一个女生：“同学，今天的上课铃好奇怪。”
上课铃要清脆活泼得多，自然不像这样单调平稳。找不到