［目前已知的联系有，苏晴在a能梦见b，但尚不清楚她是否对b能产生影响。且a与b在校史馆重合。］季则说完后，才关心道，［你还好吗？］
［不好。］aq语气听起来很急促，大约在奔逃中，［我被攻击了。有空再说。］
［嗯。］
整个校园都充满着令人不安的气息，但也仅是心理上的不安罢了。在单纯跟着苏晴的这段时间，季则至今都没遇见什么危险。
苏晴的行迹虽看起来漫无目的，但总是有侧重的——重要的地方她会多呆一会，他们甚至在教室里找到一本笔记本。
这是本数学笔记本，署名是王娟，字迹清秀工整。翻开，课堂笔记显然不如封皮用心，看起来有些凌乱，字迹也潦草些。再往后翻翻，却见中间有一页透露着疯狂与绝望——上面写满了“好恨啊好恨啊好恨啊去死吧去死吧去死吧！”这用笔很重、在纸张上划出了几道裂痕，页面皱巴巴的还有几滴水渍。
苏晴有些惊吓。季则捏了捏指尖，其中蕴含的信息很值得注意。
aq对此很吃惊：［我也在教室里呆过，可我没发现。］
［你又不知道这里有线索，而且那时候你有危险哪顾得上这些。］
［可苏晴当初也呆过，］aq又问，［她怎么