我就没有打算藏私。
我直接在黑板上画了三条竖线，将黑板分成了四块。然后，我在第一块写了一行，接着又在第二块写了一行。
很快，四个版块中，就全写了一行字母和数字。
讲台下，同学们看到我这莫名其妙的解体过程，都是窃窃私语起来。
“林然这是在做什么啊？怎么把黑板分成了四块？”
“对啊，每一块都只写了一行，其中两块的内容好像还是一模一样！”
“我也有点看不懂了……”
“切，你们真是太天真了，难道你们真的以为林然能够解出这道题？”
……
我也不答话，站在黑板面前继续写着。
四块版面，每一行都是一种解法的第一步，这么做，比写完一种解法写完再写另一种解法给人带来的冲击要大得多了。
接着，我又在每一个版块中写下了第二行、第三行字。
三行写过，台下的同学们都有些回过味来了。
“我去，我看懂了，林然不会是想要同时用四种方法解题吧？”
“他也太异想天开了吧，这道题我连一种解法都想不到！”
“呵呵，虽然林然学习成绩一直都很好，但我还是不认为他这次装比能成功！”