了，所学贴近考试内容，天然比别人领衔一大截，相当于第五伦给他们开了后门。
“而博士弟子、五陵士人籍家境、师承优势，平素能够贾谊之文章，观太史公之论述，耳濡目染。”
“乡野的寒家子弟，欲求书凿壁偷光而读尚不能有，甚至连论语孝经，都只能听师长口述，有人在此间隙，还要从事农作，为人计帐补贴家用。”
这些是什么？这就是教育资源啊！
第五伦敢断言，这次寒士数百，若能入选个十分之一就不错了，往后比例还会越来越低。
除却不肯弯腰低头的人外，等博士弟子、五陵士人摸透考试规则后，会相应作出改变，往后专门针对应试的书院，或许会陆续出现。
但在野无师承者，苦于消息闭塞，只能自己摸索，除非当真天纵奇才，能靠自身的机敏努力抹平差距，否则……
“在步入考场时，他们一抬头，就会发现，旁人有师长推着，有家族托着，早就站在前方，拉开自己许多个身位了。”第五伦心中如此感慨。
不过，他是个讲究公平的人，所以决定，也给不能射策中第者一个机会。
有人考试不行，做实事却可能脱颖而出！更何况，能顶着经济压力，大老远跑来应试，