卓维翻了翻白眼，这条规矩几乎是为他量身打造的。他几乎没有不迟到的时候，有时候会迟到整整一节课。我问他怎么会迟到那么久，他振振有词道:“反正都迟到了，迟到十分钟和迟到一节课有什么区别？”我一时语塞，找不到反驳的话。
早读课后，我问他:“你还迟到吗？”
“我想想。”他真的陷入了沉思，似乎这是个非常难以回答的问题。
其他同学更热衷讨论的是五月歌会，每年五月，几乎所有学校都要举办类似的“红五月”的歌唱比赛，内容简单到乏味，所有学校的模式都是一致的，每个班级唱两首集体大合唱，多数老师都选择革命歌曲，以表达爱国主义教育的主题。这就造成了新的问题，革命歌曲就那么多，很多班级选择的歌曲都相同，这就造成了审美疲劳，我们经常会在那天下午，不得不听相同的歌曲被唱了一遍又一遍。为了完成这个走过场的任务，挤出有限的时间让大家唱整齐已经非常艰难了，什么二重唱、领唱通通都没有。由于一个学校只有一个音乐老师，他只好兼任各班的指挥，整个下午，我们就见他站在舞台上挥汗如雨，累得半死，不停指挥各个班级的同学。时常会有同学在台上紧张，在老师未举手指挥前就开唱，其余同学听见，以为是自己错了