就会忽然有种，咦，我不会走路了的感觉。不知道怎么来表现，是虎虎生威呢，还是蹒跚而行，不管怎么走，好像都显得很刻意，很僵硬。是不是这样，狄云？”
“呃…是的。”
老师笑笑：“那你别想着‘走’这个字，而是构建一个场景，再试试。”
“哎，行。那我再试试。”
狄云吸了口气，想了想，然后把笔叼在嘴里当成烟，开始在原地踱步，还不时地看看手腕上不存在的手表。二十多秒后停下来等待老师点评。
“嗯，这次很好。”老师点头称赞了一声，让他下去。然后对着大家说道“刚才即便是不看狄云的表情只看脚步，大家也能晓得他很着急。为什么？因为刚才他的‘走’带上了一种情绪，是不是？不刻意地去想象‘走’这个动作，反而更容易展现出效果。这是为什么？大家下去可以好好想想。”
同学们表情不一，有的迷茫，感觉云里雾里的不是很明白，有的则是皱着眉若有所思的样子。
狄云觉得自己好像听明白了，但又抓不住要点，一时也有些抓耳挠腮。