? 正文 九十九
中午，?
乔以安面前堆着各班送过来的整理后的调查数据，他一份一份仔细地看着，紧蹙的眉头渐渐舒展，脑海里开始浮现出之前的那封“举报信”。
他记得举报信里好像也提到了“月月考”，当时只听欧阳说是为了挽留柳云夕才写的这封信，又一门心思想借机留住柳云夕，根本没把信里的内容当回事。现在看来，挽留柳云夕是真，反应出的问题也是真的。
罢考事件基本清楚怎么回事了，学生集体抗议“月月考”，厌恶每一场考试后按成绩排名次，更厌恶用成绩来考核老师，给老师压力，然后老师把压力直接转嫁到他们身上。
看来学校有些制度真得需要认真考虑重新调整。
乔以安不由得想到了袁劲竹校长。自从o9年他离开江苏，来到光华后，光华形势一路见好，除了四年前因为收到举报信辞掉了一个老师，几年来光华老师很稳定，几乎没有流动。德育工作有声有色，跑操和大课间已成光华两大特色，多次被教育局大力倡导并推广。可袁雅竹一来，就把大课间取消了，改成枯燥乏味的课间操。
在袁劲竹校长主持工作期间，教学工作也捷报频传，各级赛事无论是老师还是学生屡屡夺魁，