！同学们也非常好！请坐！”韩国式鞠躬。
英才学校有不少外籍学生，其中韩国学生最有礼节，他们见到老师时都会鞠躬行礼，自然虔诚，不知不觉，柳云夕就学会了。? ?`
教室里响起这节课的第一阵笑声，柳云夕笑意更浓了。
“这节课做什么？”她问，眼睛扫视着每个人的桌面。
“讲试卷！”异口同声。
可不是吗，每个人的面前都展放着昨晚下的试卷。不到两个月，学生与她就如此默契了。根据之前统计出的数据，前面基础部分只有两道默写题需要详细讲解外加强调，其他题目错误的同学找正确的同学校对订正即可，技术含量不高。一道题是默写曹操《龟虽寿》中的“烈士暮年”这一句中的“暮”，有十二个人把“暮”下面的“日”写成了“目”。柳云夕拿起触屏笔在白板上写了一个大大的“暮”，说：“谁来解释一下这个字的意思？”问题简单，很快就统一认识，“黄昏、傍晚的意思。”“好，谁来告诉我，什么东西落下去就到黄昏了？”柳云夕问，眼睛不停扫在默写错误的同学脸上。每个人都是恍然大悟的表情。“是眼睛还是太阳”她追问。教室里立即爆出一阵笑声。
这是这节课的第二次笑声。
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