娓。
白娓点头，从书包里拿出一个草稿本，翻开其中一页给他们看，道，“这是我画那幅画之前的手稿，因为当时是当成作业去画，我就在草稿本上画的手稿。”
班主任和叶小萍都接过草稿本看了起来，叶小萍倒还好，她本来就是怀疑这件事才来调查，想找出真相。
班主任就不一样了，他看过白娓的手稿后，脸直接黑了。
他就说王耀祖那家伙什么时候变得这么有艺术细胞，还能画出这么好的画来，感情是冒名顶替。
这顶替的还是他班上的学生。
“太过分了，一定要让她给你个说法。”班主任很生气的说。
叶小萍和另外那个记者也点头，都觉得该给白娓一个说法。
这件事对白娓而言太不公平。
却听白娓满脸疑惑的问，“王耀祖是谁？我的画为什么成了他的画？”
白娓指着照片里那幅画下面的名字问。
“王耀祖是王老师的侄子，肯定是她在中间做了手脚。”班主任黑着脸跟白娓说。
“为什么呢？”白娓依旧满脸不解，歪着头问班主任和叶小萍，“王老师是老师，为什么要做这种事？会不会这其中有什么误会？我觉得王老师不是那种人。”