美元奖励，以及每月2000美元的生活补助；”
“每一批青训学员，都以半年为一个周期进行升级考核，达不到考核要求的学员，直接结束青训回国；达到考核要求的，继续留在曼彻斯特城进行训练，每月生活补助增加2000美元；”
“如果学员在20岁之前，还没有能入选青年队或者二队主力的学员，也将结束青训，自由决定自己的去处。”
华夏的足球发展，任重而道远，在李牧看来，这其中最大的问题，不是华夏人的体质，也不是华夏人的基因以及政策，最关键的问题，就出自华夏家长们思维的僵化、固化。
在这个年代，支持孩子踢球的家长少之又少，虽然没有数据统计，但李牧觉得，一百个男孩子里，未必能找出一个真心支持孩子踢球的家长。
家长们认为，坐在钢琴面前或者画板面前的孩子，都是让人欣慰而骄傲的；而那些奔跑在草地上、追逐足球的孩子，都是让人苦恼与犯愁的。
同样是兴趣爱好，他们把文艺类的放在最重要的位置，给予了巨大的重量，以至于运动类在天枰的另一端完全没有竞争力。
当然这与高考的文体生政策也有很大的关系。
学乐器和画画的，将来能考艺术类院