岁的少年沿着河边一蹦一跳的形象，跟奚老师活泼轻快的伴奏风格也完全吻合了起来。
这样的演唱已经足够吸引住所有选手的耳朵。让他们再也没有多余的精力去考虑叶梓在发声上面是否正确的问题。
到了第二段“渔夫”出现的时候，叶梓不再继续第一段时的那种“跳音”处理。前两句，叶梓将声音稍微往下沉了一点，乐句之间的衔接做得更加紧凑，演唱时的语气也变得忧郁紧张起来。等到三四两句的演唱，终于可以确信那可恶的“渔夫”无法在清澈的河水里面钓起小鱼，叶梓又用稍强的音量和更拉开的节奏，将自己放松下来的那种心情完全表现了出来。
当叶梓唱到第三段“渔夫”把河水搅浑的时候，奚老师手里的钢琴伴奏音型突然之间也变得短促而又紧凑，而且出现了很多不协和的、生硬的音调与和弦。很好的烘托出了“小鱼上钩”的那种紧张的气氛。与此同时，这样的音乐形象又能让听众们不由自主的联想到小河里浊浪翻滚的那种场景。
叶梓的演唱在这时也跟随着钢琴的变化，变得真正激动起来。他的歌声里带着满腔的愤怒和感慨，对于小鳟鱼的不幸遭遇，他的歌声里充满了深切的同情与惋惜。
在整首歌曲的演唱上面，叶梓的歌声并不