，而从刚升到高中开始，一直将一班带到高三的。所以班级里的学生和她都很亲。
虽然一班也是重点班，但实话实说，论起学习能力来，的确是不极王春兰带的五班，不在学习劲头上，而是在头脑上。
五班学生听一次就会的东西，到了一班这里，老师可能要讲两次，甚至三次四次，学生才能完全理解。可以说，一班的学生，头脑方面与普通般的学生相比都不占优势，而唯一的优势，就是他们的不懈的学习劲儿头，而这种拼劲，和平时刘老师的关怀鼓励是分不开的。
甚至可以换一句话说，没有刘老师的鼓励，基本现在的高三一班，都会沦为一个再普通不过的班级。
而这三年，刘老师的付出也是语言难以说清的，平时整日接触看不出来，那天许小萌整理书架时，穆飞无意间看到高一刚入学时的照片，那时候的刘老师比现在看起来要明显年轻许多。
可是就是这么样的好老师，为学生辛苦一辈子，却连一个优秀教师的称号都没有，工作中，还要忍受其它老师的暗中使坏，这他马到底是什么样的学校呀。
“刘老师，放心吧，要是那个吴文全，真敢把本属于你的优秀教师称号给夺去，我一定也会用自己的方法，给他个大大地