余音绕梁。
李安在钢琴高音区轻轻点出最后一组和弦。
随着耳边如沐清风的笛声在狭小的教室上空盘旋殆尽。
给人心中留下了一丝生机和点点怅然。
待到4号教室彻底安静，陈璇收笛轻轻吹了口气。
最后李安轻轻抬起手。
两人对视一眼，彼此眼中都有些玩味。
“李老师以前弹钢伴都是这样的吗？”陈璇放下笛子问道。
李安耸耸肩扬起嘴角：“我给教授弹过钢伴，给同学弹过钢伴，给合唱团弹过钢伴。”
顿了顿。
“我弹钢伴从来都是这样。”
临近中午的时候陈璇主动过来找李安，抱着试一试想法，两人从头到尾合了刚才这一遍。
可谓一气呵成。
钢琴与长笛。
无论两种乐器之间音与音的协调，还是旋律与伴奏的完美融合，都展现出了两名演奏者扎实的演奏功底和演奏经验。
换作业余人士来听一定会送上掌声。
可作为当事人，一遍合完之后两人彼此心里都明白，在对于这首作品的理解上他们之间似乎有些冲突。
陈