海棠书屋 > 都市小说 > 求求了,快回家练琴吧 > 6.论教学思路的重要性
    音符到底不是文字,并不具备字面含义。
    所以想要把两个音符演奏出一种带有逻辑关系的音响效果,那就得从弹奏者的双手出发。
    弹奏者在演奏前,首先在心中要明确如何搭配这两个音的音色和力度,也就是如何从‘你’这个字平整过渡到‘好’这个字。
    这个过程就需要演奏者控制指尖的力度和下键速度。
    两样都做到了,这个话才能说清。
    为了让小北更加具象的理解,李安在钢琴上举了一个例子。
    “我们刚接触钢琴的时候,大多数人都做过一件事。”
    说着他用手背从键盘低音区一路擦到高音区,带出一溜快速均匀的上行音列。
    “擦琴,玩过吧?”
    小北摇头。
    李安:“....呵呵,没关系,你现在来试一试。”
    “注意整个过程肩膀手臂保持放松,让手背通畅无阻的匀速横向滑动,不在中间任何一点停滞。”
    小北做完一遍,发现钢琴发出的音响和老师一样,顿时间小脸上挂满兴奋。
    李安问:“有没有感觉很它像一句完整的话?”
    小北:“有!”
    李安解释:“因为做擦琴这个动作,我们的手臂施加给琴键的重量以


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