甸人反而不知道，着实有些臊得慌，最终决定回去之后多读点书，读书没有坏处，用刘杨的话说，知识能让一个国家进步。
这也是吴道陀回去之后大力发展学校的原因，一个民族想要噶站想要进步，就必须有知识来推动，这一点上缅甸已经落后一步了，吴道陀要奋起直追，不过问题来了，缅甸请不到那么多的老师，于是特务营再一次以文化支援的形式，和吴道陀打成了一项合作，也是很重要的一项合作。
对这件事，刘杨给予了极大的热忱，下令从在中国调集一些爱国学生，然后来到缅甸支教，当然也是要开工资的，不过刘杨不小家子气，独立军开一份工资，特务营还给一份补贴。
用刘杨的话说，就算是不给钱，特务营倒贴钱也会支援的，别人不理解，但是刘杨却并不在意。
刘杨说了，这是宣扬中国文化的一次好机会，如果缅甸人都会说中国话，甚至于以中国话为主，那么势必会亲近中国，说句难听的话，这是文化侵略，只要老师是中国人，灌输的自然是中国人最好。
至于经济支援，一个贫穷的缅北对特务营并没有好处，当然经济支持是要偿还的，比如说土地的租金租期，如今的贡利拉除了镇子还没有抵押出去，所有能耕作的土地都是特务营的，老百姓