即有适合当下的基础理论，又有一些足够实用、寓教于乐的现象实验。反正这些零基础的古代人，也用不着学什么量子物理分子化学，现代科学的发展是建立在“应用”上的，当前最急需的应用是什么？
比如，“肥皂”的制作是基于什么原理，“玻璃”与“镜子”又是怎么来的，元素周期表是怎么回事，炼铁的时候炉内发生什么反应，各种元素杂质的增减对钢铁的质量、品性有什么样的影响，杠杆、滑轮、齿轮都有什么样的运用，原理与计算公式是什么？动力如何转换，农作物的育种杂交该如何定向操作，怎么让鸡产更多的蛋、如何预防瘟疫，如何实现规模化养殖……
从这些学生的反应来看，你是文科生还是理科生，简直一目了然啊！
原本能写出锦绣华章，是学校里公认的优等生，奖学金拿了一次又一次的天才们，在面临这些理化生学科的时候，满具现化出来了，只觉得理论如天书，实验如受刑，费半天劲钻研，也只能拿个中不溜的成绩，于是个个感到万分沮丧，甚至开始怀疑人生。
而相对的，一些写文章没啥灵气，成绩向来被优等生们压着摩擦的学生就突然扬眉吐气了，妈呀，这些理化生的知识也太有趣了！就跟被戳破了蒙昧的迷障一样，世界从此天高海阔、大