至少，有卫戍陪着，俞左不觉得学习无趣了。可若是让他自己一个人学，大概看不上几分钟书，他就能打瞌睡，更不要说做题了。
课上，数学老师让俞左站起来讲解题目，因为他是班中为数不多做对的同学之一。
俞左有些傻眼，因为他又忘记了解题步骤。
忍不住想往后看，可数学老师紧盯着他的动作让他没有回头。忽的灵机一动，他道，“老师，我能让卫戍同学帮我回答吗？”
班中响起善意的笑声。
数学老师倒也不生气，显然也知道这段时间俞左跟卫戍之间的关系。他饶有兴致道，“哦？为什么？”
俞左说得头头是道，“这道题目是卫戍同学教我做的，但我忘记了，所以我想让卫戍同学帮我回答一下，顺便巩固记忆。”
数学老师眼中隐约闪过一丝笑意，“好，你坐下吧，那就让卫戍来回答一下。”
说完，又补充了一句，“下次做不出的题要多看多做，加深印象。”
俞左见数学老师看着自己，忙不迭点头，一副乖巧的模样。
卫戍脸上看不出情绪，闪过一丝笑意，将整个解题步骤细致流畅地叙述出来。
讲完题目，数学老师还问了俞左一句，“现在记住了吗？”