他对于文字敏感度不高，一般作文包括理解大多都是靠做题堆积出来的经验，用一个现有的框架来书写答案。
这种情况让他常常能够获得满分的理解，可作文却只能碰运气了，理解的固定框架在，习惯了做多了就自然了解了，然而作文每篇都不同，类型也不同。
如果是命题作文还好，明确规定了写作主题，只要根据材料向外发散，多往积极的方向思考总不会出错，可一旦碰上话题或者材料作文，江臣就会犯难，因为这两种题材的作文往往更探究感性的话题，需要调动自身经历和情感来书写，而这正是他最苦手的地方。
好在这次的高考题是前者，江臣看完材料，在稿纸上列出几个中心点，很快写了起来。与此同时，他耳边一直是系统给贺千建报理解答案的声音。
等到江臣写完作文时，贺千建也已经开始写作文了，那边的系统似乎还在筛查范本，一时半会儿都没有出声。
江臣揉了揉额心，暗想如果不是早有计划，今天下午就要让贺千建的系统安静下来，他完全不想经历第二场一直有人在耳边报答案的考试。
语文考试结束，监考考试离开之后，贺千建心情一看就很不错地第一个走出了教室，其他教室出来的人似乎认识他，问道：“考得这么样？