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她不想离开家里，而且她现在学习主要靠自学，所以去哪里上课都一样。
半个月前，她将她去京市游玩的事情写成了一篇作文，作文里面详细写了京市蓬勃发展的景点。
她还结合时事，说现在国家大力发展教育，重新恢复高考，又鼓励发展经济，她相信祖国的未来会越来越好。
在她的作文里，京市的景点被她写得栩栩如生，看了之后好像亲自去游历了一般。
而她展望国家的未来，又让这作文上升到了一个新的层次，让这作文不仅仅是一篇写旅游的记录和心得。
批阅作文的老师看了之后，心里十分激动，同时觉得这作文完全超过了一个初二学生该有的水平。
她在班里了大乔的文章，事后还将大乔的作文推荐给她在市里日报社工作的亲戚。
她亲戚之后，也觉得这是一篇好作文，觉得完全够水平刊登在报纸上。
因为要刊登在报纸上，这事情必须经过本人的同意，所以语文老师便将大乔叫到办公室去问。
这一问，办公室其他老师也就知道了，接着校长也知道了。
校长又震惊又激动：“林老师，你说的是真的？市里的日报真的会刊登乔念念同学的作文？”
要是真的刊