一拍即合，这读书也差不了这几日，在家中也能将近几日学习的功课温习一番，孟良臣果断决定让孩子们回家，风一停清华学堂就重新开课。
这个熟悉的场景让梁川想起了求学时的往事。早期台风依旧是年年有，教育部门也是习以为常，学习可以因为这种事情而担误吗，绝对不行，只要台风不是将学校刮倒，风再大都得去上学。后来家长和教育局不干了，因为顶风上学的危险性太高，头顶上随便刮一个广告牌或花盆落下来，这就能引起全国媒体的大肆宣扬，谁都不想这种倒霉事落到自己头上。放两天假学生也高兴，反正回头都能补回来，何乐而不为呢？
本以为这个消息一经宣布，孩子们也会高兴得欢呼雀跃，可是他完全意料错了。学堂非但没有人脸上露出一丝的喜悦之情，反而每个人脸上或多或少都有一丝失落的情绪。
孩子们的年龄都还小，还没有成熟到会掩饰自己的情绪的那个年纪，高兴与否完全写在他们稚嫩的脸上，显而易见，大家的脸色就这乌云密布的台风天，黑得能滴出水来。
梁川叫住马蛋，这个孩子在学堂里表现是最受孟良臣肯定的几个孩子之一，上课永远是第一个来，下课了也会将学堂里哪怕不是自己的沙盘和竹竿归置原位，清理好地上的散