在天元某年某月某日，润玉正在布星台布星，刚坐下准备休息，便见小魇兽蹦蹦跳跳地跑过来，吐出一个梦珠，润玉拿起一看，“竟是师父的梦珠。”
高二五班教室，赵瑾站在讲台上问：同学们，上节课我们复习到了实践观，你们还记得实践观的特性是什么吗？
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众学生懒懒散散地带着拖音回答：直~~接~~现~~实~~性~~
赵瑾：收，不要拖，精神点，那还记得“实践决定认识”的四个方面么。
众学生：实践是认识的目的，实践是认识的发展来源，实践是认识的最终目的，实践是检验真理正确与否的唯一标准。
赵瑾：很好，看来大家都背得很熟，那下面请看ppt这道题，给你们2分钟思考，等会我点人回答哦。
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众学生一齐盯向黑板，并不敢看赵瑾。
赵瑾：时间到，那周子涵，不如你来回答吧。
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其余学生松了口气，周子涵磕磕巴巴：选c。
赵瑾瞥了小周同学一眼：请问材料哪里体现出了以实践为基础的认识具有直接现实性？你不能因为刚才背了就选呀。材料只说知识更新快，技术在发展，我们要学习提升自己以跟上时代发展，有蕴