搓着手，看着像是想上前来，却又有些害羞和不好意思，于是顾左右而言他：“大姐吃饭了吗？我去给你做点吃的。”说着逃荒一样跑出去了。
叶鹰干巴巴地叫了一声：“大姐。”
“嗯。这几天，家里都还好吧？”
“好。我们清早就起床，打了猪草喂了猪就去私塾，下午回来卤肉、做家务、写先生留下的习题……”叶鹰一二三交代了个清清楚楚。
陆承泽已经说了三兄弟上私塾的事情，在山里的时候也讨论过三兄弟的未来。
这些日子教三个孩子识字，陆承泽也发现了三个孩子的不同。
老大叶鹰对学习并不是特别热忱，虽说学起来并不慢，却像是为了完成任务，相反一说起骑马，说起打架，叶鹰就眼睛放光。
老二和老三坐得住，也很容易静下来，专心写字读书都不在话下。
同样对新的知识没有掌握的情况下，老大叶鹰会找借口逃避，跑去刷马、遛马、做家务，老二叶羽虽然不逃避，学起来却也会皱眉头。
老三叶弘虽然年龄最小，悟性却最高，每次让他背书、写字，他都能用极快的速度掌握，遇到了没有掌握的，他会主动反复练习。
而且叶弘对读书是真的喜欢，读起来