如何能更快捷，更简单，更直观的把试题给破解出来，这就是创新。
齐誉从实际情况出发，创造出了一套独特的理论体系。然后，他又在日常的教习中边揣摩，边完善，最后形成了文本教程。
是的，一部由齐誉编写的理论教科书《盈亏有解》问世了。
此书先是由府衙礼房的经承审阅，然后再由庾大人批复，最后才雕版印刷出来。
再看内容。
此书第一次提出了‘未知数’的概念，比如设某某未知数为‘甲’，某某为‘乙’，以此未知数代入到假设的公式中进行计算。
理论创建简单，教授起来却很难。
齐誉本以为，这是一个很容易理解的知识点，但之后却才发现，大多数的学子根本无法做到真正理解。
唉，格物致知，谈何容易？
没办法，齐誉只得一天天的熏陶，慢慢灌输，直至他们形成这个概念之后，才讲起了破解之道。
……
逝者如斯夫，不舍昼夜。
时间就这样一天天地过去了。
齐誉悉心传授着，认真讲解着，做起了一个辛勤耕耘的小园丁。
日见成效。
直到某一天，学子们惊奇