左单单和沈一鸣虽然很忙，每天都会抽时间教他说话。不过孩子还是太小，除了爸爸妈妈这两个比较简单的词会说之外，其他的都是乱叫一通，压根听不懂他说什么。不过沈右右同学对此乐此不疲。也不知道是不是在齐家那边听齐长云读多了报纸的缘故，每天回来之后，话就多了。有时候还自己抓报纸之内纸质物品，咿咿吖吖的乱叫一通。左单单只能佩服孩子的模仿能力。
过了最初的兴奋劲儿，左单单和沈一鸣又开始铆足心思干自己的事情了。
左单单的关于教育学理论思想的稿子也写完了。好歹是当初写过论文的人，还是有些经验的。写起来虽然吃力，但是勉勉强强的完成了。前面一大堆引经据典的理论，后面就开始大谈特谈教育问题。从入学年龄谈到学制，又从学制谈到了升学问题……
写完之后，左单单就把文章交给了自己的教育社会学教授，秦教授。
秦教授是一位老太太。也就是之前让左单单发稿的老师。
看到左单单行动如此迅速，老教师十分欣慰。于是欣然的接过了为左单单审稿的工作。
第二天，就将左单单给拉到办公室聊天了。“其实你说这些问题，我们这些老师也都讨论好多次了，没想到你才刚学这个，就能看到这些