正文 3.第3章
轻度自闭，对外界过分恐惧，极度缺乏安全感，来源于家庭；不想上学，明显避讳学校，来源于校园……
鹿禹稱轻轻弯了弯嘴角，笑了笑：“我可不这样认为。你也知道的，那不是事实。”
男孩的瞳孔倏然放大，在他苍白的脸颊衬托下显得格外灵动，他咂了咂嘴，又做出一副无所谓地模样：“既然你相信我，为什么会来第二次？”
男孩的状态显然很适合做一个轻度催眠，让他自我倾诉受到的伤害和过程，再辅以心理暗示调整事情的经过，使小男孩走出自己建立的封闭世界，这样会让整件事情的进展都快得多；基于他对鹿禹稱的关注度和信任度，这样的催眠做起来并不困难。但鹿禹稱并没有打算这样做——这违反他的信条，而男孩症结的关键也不在这里。遗忘和错位从来不是最好的办法，这无法彻底治愈，而当被隐藏和修改的记忆某天被触发和重启，事情可能会变得糟糕无比，再无转圜之机。
eric教授当初收他的时候，一开始就同他说了，人的记忆和潜意识是比汪洋更加浩瀚无边际的存在，永远不要试图用自以为是的智商和学识去隶使它。
鹿禹稱挑了挑眉，他腾出一只手来做了一个“无所谓”的手势，解释道