就像是校内张贴的大量名言警句一样,无形中,一点点的塑造他们的性格,他们的观念,乃至他们的灵魂:
兼济天下。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
先天下之忧而忧后天下之乐而乐。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
……
通常来说,刘备一不喜欢抄诗,更不喜欢冒认诗词。他认为这是一种好像文贼一样的,非常低级的行为。
但是这一次不同。为了这些孩子们他也是豁出去了——无论如何,这些孩子稚嫩的肩膀,承载了未来,华夏复兴的期望。想必明白这个道理的栋梁们不会怪他吧。
……
就是这样,在吃完饭后,刘备又随机找了一个班级,讲了一节自然课。他告诉了孩子们昆虫的生长周期。从卵,到幼虫,到蛹,再到成虫。
举的例子是理论联系实际,也就是蝗虫……
就像是刘备预测的一样。兵灾之后,华夏土地上出现了一轮兵灾的并发症。
因为抛荒,水利工程没有保养所以发生的水旱灾害。再因为土地抛荒,没有翻耕所以蝗虫大量繁殖,形成的蝗灾。
冀州因为州府的处理
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