，更是屡战屡败但又屡败屡战，最后才闯出一片天地。总之自古至今，捷径是根本没有的，天赋更是扯淡（杜甫去参加制科，被李林甫阻扰了，李白嘛因诗作得好，供职翰林院，其实也没什么了不得，盛唐的翰林院和后来中晚唐专职皇帝文秘的翰林学士院是两码事，盛唐翰林院面向整个民间，有一技之长的，如绘画、诗歌、医药、弹琴、围棋甚至杂戏等，都可供职于彼，驳杂为翰，人多为林）高岳认为想要在来年春闱来临前的九个月当中，学业取得飞速进展，非得在韬奋棚推行这套“平水中学温课模式”不可！
一开始生徒们并不适应，但在棚头高岳的高压下，也逐渐接受车轮式的苦学苦练：他们一大早起来，默默而迅速吃完早饭，就开始练习贴经、策对，下午又练五言长诗和律赋，傍晚结队绕着曲江长跑七里半（此活动轰动半个长安城），入夜后食饭完毕，又要冲个冷水澡，然后温习白日课程，或苦练书法——许多生徒甚至在入浴或吃饭的间隙，也排着队，手举便笺，默诵经文或推敲诗赋，一有时间更是勤加翻阅《切韵》、《文选》、《艺文类聚》、《初学记》等工具书，迅速地也将各种游乐彻底抛诸脑后了。
非但如此，高岳还亲自会在他们于五架房聚学时，给他们猛灌这些唐朝国子监