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“……这个…我…哎！大哥，你也知道，我什么也不懂，…我也不知道，这写字还分左右手，这左手写字不好吗？他回来我就让他改过来，他要是不改我就收拾他！一定让他改过来！”
老妈的声音充满了害怕和急切。
“哎！俺滴娘耶！左手写字还成了妖怪不成，你吓成这个样子算咋回事？”郑东心里一阵难过，看来以后不光要潜移默化父母，还要想办法让老妈看能不能长些知识啥的，别人家说点啥事都吓的六魂无主的，这以后搞不好会出乱子的。
“不…不…不是的，左手写字没什么不好，只是看着有些别扭，别的都不碍事，我回去打听打听，看看小东这样写字对以后有没有什么影响，这么好的苗子，别出什么乱子了，你先别管这些，他回来还和以前一样，你该干什么干什么，等我打听清楚了，该怎么办我再来告诉你……”
郑老师走了，走的很急的样子，连站在邻居家屋角的郑东都没注意到。
郑老师是郑家村本村的老师，全国大力号召农村教育后就一直在教一年级，不教高年级不是学问不够，而是他自己的选择，用他的话说，整个小学时期，一年级是对孩子打基础的