电视投屏放着德云社相声，张静冉皱着眉头改周五留下的学生大作文本，一篇说明文，就要求用打比方、举例子、作比较、列数字这四种说明方法，张静冉看得高血压快上来了。
有列数字这样列的：我的哥哥高170米，手臂打开有150米……
这属于是五年级了数量单位还没整明白的。
有举例子这样举的：我们家的花园里种了许多花，有红色的橙色的黄色的绿色的……
这崽子一直写了二十多种颜色，凑满了一版的字，生怕老师看不出来似的，还“特机灵”地在旁边写了一句“此处用了举例子”。
别说举栗子，张静冉想给他头上暴扣个栗子。
现在作文分大作文和小作文，批改也有要求，大作文最少要有两三条批注，最后还要有一段评语，改得老师想自抠双眼，悬梁自尽。
张静冉越看越鬼火冒，她把那些写的乱七八糟的拿出来放到一边，明天再好好找这些崽子们一一做面批。
小学老师就是这样，你不把错误给学生明明白白点出来，有的学生更正错字都还能再把错的写一遍。
周一上班，张静冉穿了一件白色衬衫，扣子扣到第一粒，领口还特意系了一根丝巾做遮挡，搭了一条