和熊家长哪个时代都不缺。但是当下这种概率很低。
学生多，夫子少，夫子不可能一一看顾过来，还要靠学生自觉，所谓师父领进门，修行在个人。
秦遇不知道其他班是什么情况，但是在丙班，学生还算老实。
有几个衣服料子比其他人好的，估摸着家境尚可，他们自习的时候会忍不住开会儿小差，但是很快又会重新坐好，摇头晃脑的背诵诗文。
秦遇跟他们背的不一样，他学习进度最末，刚接触论语，好在他曾经学过一点儿，又是成人芯子，记忆力也不错，所以学起来不算吃力，理解其意也比大部分同龄孩子快。
他们虽然都是一个班，但每个人入学时间不定，学习进度也不同。
谭秀才除了每天按照大部分学生的学习进度讲小半个时辰，其他时候因材施教。即根据学生的个人进度再指点一下。
所以甲班还好，乙班和丙班，谭秀才都需要耗费很大的精力。
秦遇知道的时候，由衷觉得夫子辛苦，劳心又费神。
此刻谭秀才讲解《孟子》中的名句：“争地以战，杀人盈野…【注】
夫子讲的充满文气，但很有用，秦遇原本觉得这一段背下来有点难度，但经过夫子讲解其