庞杂。
当时他为了把书背完，可以说是花了大力气了。
要把书背下来，则首先要把书读通。
当时他每天从早读到晚，一天能读上数十遍，从磕磕绊绊到流畅通顺，读得他舌头都快打结了。
然后就是了解文意。
现代学的文言文多数都是节选，不像古代都是一整篇或者整本书，他遇到不懂就来问潘秀才，有时候潘秀才不在，他就去问张茂林和陈运年。
后来陈运年都被他问烦了，就不太搭理他，然后何文静就只好等碰到张茂林了再问他。
一来二去，两人的关系倒是亲近了不少。
总之，当时的情形可以说赶得上他高考了。
不过等他读完这本书后，何文静的收获也很大，其中一个就是，他再看文言文时没有那么痛苦了。
因此，虽然他背诵这本书花了整整四个月，可是再到后面背诵《声律启蒙》时，何文静花两个月时间就读完了。
等何文静启蒙的书读完，也大概知道了这个朝代的情况。
这确实是一个没有在中国历史上出现过的朝代。
不过这个朝代的科举考试制度倒是跟明清很像，而且在清朝才出现的《声律启蒙》，在前