恍然大悟，果然一模一样！
赵瀚跟郑芝龙的区别，只是一个在海上，另一个在陆地。只要把大海也算作疆域，郑芝龙不就是赵瀚吗？
朱国勋感觉自己又学到了，连忙作揖：“先生教诲，令卑职茅塞顿开，今生受用无穷矣。”
却说赵瀚回到总兵府，立即召集几位核心官员议事。
“明年的发展计划，”赵瀚直奔主题道，“其一，把被田兵占领的南赣县城打回来，控厄南方水陆要道；其二，南赣诸县的农会工作，不能急躁，须慢慢推进；其三，把北边的农会，扩大到整个南昌府；其四，新的农会组织，当往抚州府发展；其五，山中道路继续开凿；其六，鼓励工商发展，不能只靠田赋撑着；其七，这份文教发展纲要，你们拿去看看。”
教育改革大纲，在会议室里传了一圈，包括庞春来在内，全体官员都被整迷糊了。
左孝良问道：“让秀才、举人，重新去读小学，这恐怕会引起士人反感。”
赵瀚笑着说：“并非真让他们去读小学，他们可以在家中自学，考试过关便算小学毕业。而且，我不承认他们的功名，又不是不让他们做官。在座的诸位，也不可能重新去读小学。但是必须说明，正经读完小学、中学的读书人，今后做