受欢迎的程度，还真不是Z大老师能比得了的。
一个星期就两节课，每次还都要提前来占位置。
时砚之所带的分子学虽然只有三个月，但在最后结束的时候会有一场“结课测试”，更何况他上课本就严厉，所以课堂气氛倒是十分严肃。
时砚之这节课主要讲的是关于信号肽假说的一些延伸性问题，即便已经看过很多次，但贺曦觉得，在讲台上的时砚之与平常见到的不同。
好像他就是天生为学术而生，那种浑然天成的卓越气质和时砚之三个字融为一体，一言一行都彰显着学识典范。
也只有在这个时候，贺曦会用“谈吐风雅，儒雅从容”这两个词来形容他。
最后的五分钟，时砚之留了一个作业，“下节课你们两两分组，小组合作完成关于接下来的‘分子优化’这一部分的内容。”
“每个小组五分钟，下节课轮流上台展示。”
这作业一布置，下面叹声一片，时砚之示意安静，“所以下节课你们中的一部分要确定一下到底是不是我的学生了，不是我的学生就可以放假了。”
大部分的人异口同声喊：“谢谢教授。”
两人一组的情况，贺曦自然是跟林佳怡一组。