的,我写了一天一个字也没写出来,早点回去睡觉吧。”说完,陶西转身离开。
    邬童想了一下,开口说:“好,我答应您。”
    陶西停下脚步,半信半疑地看着邬童:“你说真的?”
    “今天晚上发给您。”
    当然,这个教学计划肯定不是他自己写,而是——万能小王。邬童当晚就将小王发来的教学计划邮件转发给了陶西。他不得不承认这份教学计划写得真是高明!比自己写得高明多了——只除了这一句:“向家长们承诺期末全班成绩全B以上。”
    陶西打电话问邬童:“你这也是在给我挖坑吗?”
    邬童难得耐心地解释:“教学计划写得再好,也不如给家长们一个承诺。”
    这说得倒也有道理,陶西接受。毕竟,全B听起来也不是那么难的一件事。他挂上电话,又将教学计划仔细看了一遍,调整了几处,这时他身旁的小女神发问了:“教学计划是什么?”
    果果头上戴着一个兔耳朵发卡,活像一只眼睛圆溜溜的小兔子,她又拿着一个大号的兔耳朵发卡戴在陶西头上。
    陶西就这样戴着发卡,意气风发地给果果解释:“教学计划就是给家长一个承诺,比如期末全班同学的成绩都能提升,


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