办公桌前的顾一山，满脸黝黑，穿着白色的工字背，脚踩人字拖，活脱脱的一个农民工形象，他背脊被生活压垮了，躬下的头卑微又无可奈何。他的话很响亮，办公室里的老师都看向了他。
严旭几次想阻止他鞠躬都没能成功，又叹了一口气：“你听我说。”
顾一山依然是鞠着腰，眼里透出悔恨，一遍遍的重复着自己的道歉。严旭皱眉，揉了揉发疼的脑袋，被两父女搞得没了办法。
他受不了的拍了拍桌子：“你别说话了。”
顾一山迷茫的抬起头，见严旭满脸不耐烦，觉得自己做错了事情。笨拙又小心翼翼的道歉，眸光环绕周围一圈，搞不懂周围老师的神态，只重复说着一句“对不起”。但他显然觉得道歉更是错得离谱，声音降低了几分。
严旭被他震晕的脑袋总算有了几分恢复，可头却更加疼了，这个学生家长是个残疾人，有耳疾，听不见东西，他想告状也不知道该怎么说。
陈研秋递给他一张纸，语言温柔，认真询问：“你能看懂么？”
这张纸记载着顾北梨初二到初三的全部叛逆行为，除了视老师如空气，上课睡觉，不好好学习，不交作业等等不良行为，还写了陈研秋希望家长能辅助学校，好好管教孩子