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许佳宁是距离过年还有一周的时候回的家，在此之前，翁娜将所有人集合起来，开了一次组会。年后，翁娜手头的国家社科项目就要正式启动了，在这之前需要做很多准备，所以在放寒假之际，她也给手下的学生布置了一些假期任务——各自分了几篇英文文献，让她们回家看，并将全篇翻译成中文。
这些文献都是翁娜托学院在国外做访问学者的雍老师帮忙下载的，质量都很高，字数上……也相当有分量。怕学生有情绪，翁娜提前说：“这些文献都是领域内最新的，一些数据库暂时还没上载，我也是托雍老师直接从编辑部那里购买的电子版，可以说非常珍贵。把这些文献吃透，无论是以后做课题，还是写文章著论文，都有很大裨益。”
这是很多老师惯用的话术，一布置任务就拿学生的文章和毕业论文来说事，仿佛她这么做全是为了学生着想。一开始听的时候还能在学生们心里引起一丝波澜，听多了，就宛如一潭死水了。比如此刻，就连刚入学不到一年的许佳宁和孙同，听了这话也不过是微微一笑，眼神根本就没往文献上瞟。倒不是真的有什么情绪，只是习惯了而已。
学生的反应寥寥，让翁娜有些尴尬，但也不过一瞬。很快，她就恢复了严师的姿态