“荀令君？荀令君？”见荀彧愣神儿，曹操笑着拍了拍他的肩膀，又重复着问了一遍。
“噢…噢！”
荀彧回过神儿来，轻轻的一缕胡须。
“这乱世？哪有什么地方读书？不过是请些先生到自己的府邸中讲讲课，或者家学渊源的，长辈们言传身教…再不济，也有送去私学的，只不过…这些私学的教学质量…”
荀彧话说了一半儿。
剩下的一半儿，没有明讲，意思却再明白不过，这些私学大多以赚钱、盈利为主，赚的是先生的名望，有真才实学的没有几个，教学的质量可想而知。
当然了，这就是东汉末年，教育现状的事实。
乱世，命都保不住，更别说什么读书了，或者说，乱世，读书有什么用呢？
曹操一字一句的听着，他揣着下巴，若有所思。
“看起来，得出出力，帮易兄把有间私塾搞得有声有色，让易兄能赚上一笔的同时桃李满天下。”
想到这里，曹操点了点头，越是细想越觉得这事儿不能耽搁。
易兄那边缺弟子，他这边缺人才，若是能借易兄的言传身教，为他这儿输送出一个个得力人才，那定然在日后的争霸中大有裨益！
何况，易兄