会表现出极大的震惊。rr其次，忽视了新式军队的建设，依然默守陈规不注重对士兵的培养，新知识的学习。按说在建军之初，赵昺的军队素质是远不如殿前禁军的，可以说帮就是乌合之众，以致出身禁军的韩振都看不起他们。但是帅府军后来能够后来居上，还在于他对学习的重视，不仅重视军事训练，也注重对文化知识的学习。rr不论赵昺亲领的御前护军，还是帅府军整编的诸军，普遍设有夜校，教士兵识字、算术，他还常常亲自任教，编写教材，以此来提高士兵的素质，使大多数士兵都能够认识七八百字，掌握基础的四则运算。而同时会不定期的举办短训班，组织军官学习新战术、新知识，提高中低级军官的素养。rr旧军队是不注重士兵的文化学习的，依然采用‘愚兵’的策略带兵，而对军官的培养也单方面的注重个人勇武，而非考虑综合素质。军官的成长更多是通过实战经验的积累，并非通过不断的培训来接收新知识，使之能快速成长。这导致军队素质难以全面提高，军官的战术素养差，指挥能力欠缺。rr再一方面就是荆襄诸军在收复江南扩编时吸收了大量在沦陷区作战的地方军，而他们长期在敌后作战，远离朝廷，拥有更多的自主权，难免养成了些坏习气，上下更缺乏对火器的使用经验。导致在骤然
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